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1.根据提示在横线上填一个字,理清本文主体部分的思路.盼雨→（）雨→（）雨2.揣摩文中画线句的含义.3.摘录第二段中描写孩子盼雨的词句.4.品味下列加点词语的巧用.（1）有黑云从东南角语文

.倒数第二段描绘了一幅怎样的

我的老师中文章第五自然段写出了蔡老师曾经教我们背诵的一首诗，简要写明作者这样安排的用意其他

请帮忙分析一下这个英语对话歌舞青春第一部中男主角和女主角先后到达为话剧而设面试地点时相遇有了这么一段对话（当时Troy藏在拖布后面）t:Ms.(忘了名字)isalittle...harshg:Thewildcatsupers 英语

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下面这段文字中的画线处均有毛病，请按要求答题。我曾写过一篇文章，提出散文美的三个层次。①第一层是描写叙述的美，写景，状物，传播信息、知识，述事等，求的是准确、干净。语文

有，②在为数不少的许多政论、

孔乙己中第九段的作用孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过.（怎样理解这句话的含义?它在文中起什么作用?）其他

关于中秋节的作文格式是:第一段是中秋节的描述第二段是中秋节期间发生的事后面几段是什么内容用作文搜索搜索中秋节，你们认真地找吧语文

《秋天的回念》文章第一段中描写我的举动有什么作用语文

鲁迅小说祝福中第32段（冬季日短…）中“现在总算被无常打扫得干干净净了”中的“总算”是什么含义?最后一段“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒”中的惊醒有什么意义?表达了什语文

关于鲁迅的作品——《藤野先生》急!1.本文从第段到第段写了藤野先生?2.这些段落主要写了藤野先生与“我”交往时的哪四件事?3.本文写藤野先生时用了那些描写方法?4.从中你可看出语文

变?哪两件事造成了“我”这一

运用短文中的第二节的写法,仿写一段话,要求写景,可以使用课文中的短句,也可以是课外积累的内容.第二节：三峡的山好奇啊!夔门像刀砍剑,笔直陡峭,群山起伏,云雾缭绕,有点像蘑菇,有点像语文

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