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念戏阅读中从第二段中作者对母亲的识字经历的介绍可以看出母亲是一个怎样的人?从中表达了作者怎样的感情语文

“大自然的语言”在文中指什么?这篇文章以此为题有什么作用?第一段文字对大自然一年四季的物候景观进行描绘,在文中起什么作用?决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的? 语文

《寻访鲁迅足迹》阅读答案1.作者重点描写了绍兴的哪些名胜古迹?2.作者为什么会觉得鲁迅小时候读书让人羡慕?3.有人认为第七段中最后一句话是多余的,可以删去,你觉得这句话可以省略吗? 语文

“百草园”的景致有什么不同?

“思考生命是从认识死亡开始的.……”那个.1.作者认为人们生命的过程中有不同的量和质.其中“量”和“质”分别指什么?2.请你说说第12段中“但结局一样,过程却可以截然不同”一句话的语文

想感情?4.【钢铁是怎样炼成

1、文章四处说“春天曾经是这样”,并且还以《春之怀古》为题,为什么?2,第三段中不说“桃花开满了山村水郭”,而说“桃花把所有的山村水郭都攻陷了”这样写有什么好处?再从文中找出一语文

老师上课要我们°亲爱的爸爸妈妈那一课中第一段的8个字（凄风,苦雨.）可我们谁也没读所以老师要我们回去写一篇关于怎样读这8个字的作文我想写一篇很搞笑的关于这方面,有哪位天使大语文

小学二年级的孩子好像很喜欢邻座那个长头发的女孩,常常提起她.每次一讲到她的种种琐事时,你都可以看到1、请用简洁的语言表述文中两个孩子之间的情感.2、阅读第四段中引用的老师联络其他

尾在表达上有什么作用.（这是

英语翻译是这一段：时巨鹿郡有兄弟三人,一名张角,一名张宝,一名张梁.那张角本是个不第秀才,因入山采药,遇一老人,碧眼童颜,手执藜杖,唤角至一洞中,以天书三卷授之,曰：“此名太平要术, 其他

.”言讫,化阵清风而去.角得

游褒山记书后最后一题的答案谢谢了课文第3段中，作者由古人“求思之深而无不再”才有所得的事实，引起了深入思考。以他看来，‘求思’应具备哪些条件？其中哪个条件其决定作用？语文

伤仲永作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?1、作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形?2、第二段中,一“闻”、一“见”,一“问”表现了作者对方仲永什么样的态度?3、我们可以语文

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