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阅读文段,阅读文段,“精彩极了”和“糟糕透了”（1）记得七八岁的时候,我写了第一首诗.母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着：“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极其他

确实是我写的.她高兴得再次拥

“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她楼语文

再次拥抱了我。整个下午，我用

阅读理解。“精彩极了”和“糟糕透了”⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精语文

我写的。她高兴得再次拥抱了我

“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁时，我写了第一首诗，母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地搂住我嚷道：“巴迪，这真是你写的吗?多美的诗语文

。她高兴地再次拥抱了我。

阅读下文，完成24---26题八九岁时我写的第一首诗，母亲读后哭了起来："巴德，你真的写出了这么好、这么精彩的诗吗？"（甲），喃喃地说："是的。"母亲赞不绝口，说这首诗简直有语文

说七点钟左右。那天下午我花了

一句话通顺吗对语文有兴趣的进母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着：“巴迪,.”这句话描写了母亲在看到“我”写的第一首诗时的-----、-----、和-----.说明母亲对“我”采用表扬鼓励语文

描写心情,还可以理解,描写语

（二）阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》，回答问题。（11分）⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多语文

写的。她高兴得再次拥抱了我。

阅读文段，回答问题。“精彩极了”和“糟糕透了”（1）记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多语文

她这首诗确实是我写的。她高兴

思考致富里的第一首诗如果你认为会失败,那么你已经败了.如果你认为不敢,那么你肯定踌躇不前.这首诗的作者政治

这两首儿童诗写了儿童神奇的幻想，勾勒了儿童生活的剪影。特别是第一首诗，孩子气十足，动词使用既准确又形象。“安、接、装、种”说明了“我”想怎么做，“悠、长、望、其他

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