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将数字1,-1/2,1/3,-1/4,1/5……,按照下列方式排列,即：第一行1第二行-1/21/3第三行-1/41/5-1/6第四行1/7-1/81/9-1/10……请问第20行从左到右第10个数是多少?叫我看懂数学

六个人站成一排,求甲不在排头,乙不在排尾,且甲乙不相邻的排法数?答案是：第一类：甲在排尾,乙在排头,有A（4,4）种方法.第二类：甲在排尾,乙不在排头,有3×A（4,4）种方法.第三类：乙在排数学

在排头也不再排尾,有6×A（

甲、乙、丙、丁4名同学组成一队参加投球比赛.第一轮投球,该队投中平均数是8个；第二轮投球,乙发挥得好,投中了10个,其他三个人投中的个数与第一轮相同,第二轮该队投中的平均数就变成了数学

八年级数学上册第二章4-6节水平测试的23题.急.急.急.某种冰淇淋,是用正方体的塑料盒包装的,有64克（可理解为64个单位立方）和216克两种规格.已知;成本=冰淇淋成本+包装成本,并且包装成本数学

为1分/克,如果公司每支冰淇

例子：5+5（2）+5（3）+5（4）+...+5（25）括号里的是指数,因为表示不出来,所以用括号区分.分析：这列数的特点是从第二项起,每一项都是前一项的5倍.如果给这列数中的每一个乘,就会得到新的数学

后求和.设S=5+5（2）+

1.把3.4.5和8中的其中一个数换掉,使他们组成比例,你认为把谁换掉最合适?组成的比例是（）.2.根据比例24：6=12：3回答：（1）如果第一项24减去6,第二项的6怎样变化,才能使比例仍然成立?(2)如数学

3.有甲乙两个数,如果把甲数

有5组未知数,每组由4个数字ABCD组成已知的是5组数字中任意一个数字相加之和例如ABACD=300能否求出所有的未知数?求方法第一组,1A、1B、1C、1D第二组,2A、2B、2C、2D第三组,3A、3B、3C、3D第四数学

、5C、5D已知每一组任意未

观察右边的一列数并探索规律：负2分之一,三分之二,负4分之三,5分之四,负6分之5,等,（1）写出第8,9,10项的数；（2）第100个数是什么?（3）你能写出他们排列的规律吗数学

某工人生产一批零件,第一天生产了一部分,完成的个数与未完成得个数的比是3:4.第二天又生产了52个,这是完成的个数是未完成个数的4倍.这批零件共有多少个? 数学

把30个小朋友平均分成5组,每组占总人数的几分之几?把8个梨分成4份,每份是这些梨的1/4第二题判断对错,正确的答案应该是什么? 数学

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