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作文：我不再.的段落写法,请把每个段落的内容写上,注意主要写我现在!例如：第一段：总起二：写以前事例.我瞎写的↑我写得是一次烫伤，很严重，但我没有哭泣，以前是动不动就哭，语文

要一篇英语自我介绍,英语好的进来!内容是：我叫～名字,我今年十五岁,我现在在九三班,班上一共有五十四人,女生有二十人,男生有三十四人,我们的班主任姓朱,她很严厉,有点胖!第二段：我英语

橘子李培俊以橘子为题有什么作用,从内容和结构两方面答文中的他在摊主善良的感召下做了哪些事把第二段的话改成吃吧,不要钱哪种效果好?为什么说明小说中逃犯是个怎么样的人语文

观潮的练习题奖30分~现在就要1.第一自然段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用?2.第一自然段作者从那几个方面对海潮进行描写?3.第二自然段文字主要写水军演习这一场面,其描语文

等特征.“（）”一句是对弄潮

藏在肚子里的第二大脑阅读的答案藏在肚子里的第二大脑阅读问题如下：1.文章开头第一段有什么特点?有何作用?2.什么是腹脑?它的主要功能3.大脑和腹脑的哥俩好的四方面?4.结合文章内容说语文

三、根据课文内容填空。1.这篇课文主要介绍了恐龙的形态，食物以为主，也有吃，如龙。繁殖的方式是。2.课文第二、三自然段介绍了、、和这语文

了恐龙的亲戚是____ 和_

三、根据课文内容填空。1.这篇课文主要介绍了恐龙的形态，食物以为主，也有吃，如龙。繁殖的方式是。2.课文第二、三自然段介绍了、、和语文

中还写了恐龙的亲戚是____

下列对文章内容理解不正确的一项是（）。A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”B.首段用“舍鱼而取熊掌者”的生活常理比喻“舍生而取义”的道理，具体生动，通俗易懂C.第二其他

式优美，情感强烈，说理透彻精

学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体。第一个节目《雷雨》演出结束。串联词（1）：下面请观看第二语文

辛德勒名单》。

为弘扬中国古典诗词文化，某校高三年级将举行“千古流韵--唐诗宋词分组朗诵会”。请你在第二组“思乡诗”和第三组“边塞诗”之间，为主持人设计一段话。要求：所写内容与串联的诗语文

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