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西湖游记二第二段最后一句写游人之盛有什么作用语文

（本文有修改）1．小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？2．补写第二段中“基辅读者”来信的内容。（不超过50字）语文

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草原第二段是从什么到什么的观察顺序来写的其他

《桃花源记》简答题1.研读第二段,作者是从哪几个方面对桃花源的人们进行描写的?2.“此人一一为具言所闻,皆叹惋”渔人说了些什么?为什么皆叹惋?3.作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种语文

一个成语,这个成语是什么?他

<春>的第二段虽写春草但写人的动作行为,有什么作用?小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷其他

冬天的早晨阅读答案“我”的被成全了的“愿望”是什么?第二段划线句写到“我不愿咬下去”,这是为什么?（1）(2)(3) 语文

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英语作文描写梦境用什么时态?是这样的，我在文章开头写的是梦境，但我不想让读者知道是梦境，只是以日记的口吻叙述当前发生的事，在第二段才说原来这是一个梦，因此我想用一般现在语文

过去时态？

童趣本文描写童年时代哪三件“物外之趣”?第二段中“项为之强”写出观察者怎样的情态“庞然大物,拔山倒树后来”这里指癞蛤蟆是否恰当为什么一位哲人说；“童年的趣,是梦中的真.” 语文

《雪地上的足迹是心里的弦》在第二段中,作者在描写小战士来到哨所前后不同的内心感受时采用了什么写法? 语文

选文第二段画横线的句子我必须对自己负责的含义是什么我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我.趁它停下的时候,我一伸手捉住了它其他

跃动,那样强烈!那样鲜明!飞

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