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1.语文小组与英语小组的人数比是4:5,如果把语文小组的4人调到英语小组,两个组人数的比是8:19,原来两个小组各有多少人?2.某公司有三个部门,第一部门人数与第二部门人数比是3:4,而且第一部数学

六（1）班和六（2）班的人数

（1）发电厂第一周烧煤10又5分之2吨,比第二周多烧煤2.6吨,第三周烧煤比前两周烧煤总和少2又5分之3吨,第三周烧煤多少吨?（2）某班学生分组高课外活动,分成4人一族,5人一组或6人一组,人数都数学

请你们帮我把下面各组数量按从小到大的顺序排列.第一题：3.08升、3立方分米800立方厘米、3升8毫升第二题：50公顷、5平方千米、550平方米、5000平放分米其他

一个被滴上墨水的方程组如下：●x+●y=2,●x+7y=-8.小刚回忆说：“这个方程组的解是x=3,y=-2,而我求出的解是x=-2,y=2,经检查后发现,我的错误是由于看错了第二个方程中的x的系数所致.”请你根数学

小红、小丽两人共同解方程组ax+5y=15,4x-by=-2,小红的解是x=-3,y=-1,小丽的解是x=5,y=4,经验算小红发现第一个方程中的a看错了,小李发现第二个方程的b看错了.求a、b的值,并求a的2010次方+（负十分之数学

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小红、小丽两人共同解方程组ax+5y=15,4x-by=-2,小红的解是x=-3,y=-1,小丽的解是x=5,y=4,经验算,小红发现第一个方程中的a看错了,小李发现第二个方程的b看错了.求a、b的值,并求a的2010次方+（负十分数学

设有4x4二维数组a[4][4]和b[4][4]如下：13572468a=11131517B=10121416171921231820222425272931262830321.实现C=A+B2.将A的第二行复制到一位数组AB中3.将B的第三列复制到一维数组BB中数学

制到一位数组AB中3.将B的

课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录．这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5 其他

员用如图所示的图形进行形象的

课题研究小组对附着在物体表面的三个微生物（课题小组成员把他们分别标号为1，2，3）的生长情况进行观察记录.这三个微生物第一天各自一分为二，产生新的微生物（分别被标号为4，5，6 语文

员用如图所示的图形进行形象的

为了解八年级学生体能情况,抽取了一部分学生进行1分钟跳绳测试,将所得数据整理,画出频数分布直方图,图中各小组的长方形的面积比是2：4：17：15：9：3第二组的频数是12,则第二组的频率是数学

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