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读《白杨》第13自然段,在一小时以内回答的、被采纳的回答加10分!1.这些句子分别写出了白杨树的什么特点?2.从哪些词语可以看出来?3.填表.
语文
求白杨礼赞的阅读答案,题如下1.用简短的句子概括每段的段意2.第五段中作者抓住了白杨树的哪些特点来写3.通过对2到5自然段的阅读,你会发现作者的观察顺序是()A.由远及近B.由近及远
语文
什么样的品质呢?5.第七段中
济南的春天
第3段
中运运用比喻、拟人修辞方法的句子。(任选一种
其他
1.根据提示在横线上填一个字,理清本文主体部分的思路.盼雨→()雨→()雨2.揣摩文中画线句的含义.3.摘录第二段中描写孩子盼雨的词句.4.品味下列加点词语的巧用.(1)有黑云从东南角
语文
.倒数第二段描绘了一幅怎样的
第单元所有题目1在山的那边2走一步,再走一步3蝉4贝壳5紫藤萝瀑布6童趣把这些题目连成一段话(要求要有文采不能香流水账)(富有哲理)奖励20积分
语文
迎春花阅读答案青秋1、本文以"迎春花”为题有什么深刻的含义?2、文章开篇的景物描写是否可以删3、本文第二自然段的景物描写有什么作用?
语文
我爱家乡的秋夜分段,分3段并写出第2段段意
其他
《关不住的秋》第3∼5段用拟人的手法,描写的是怎样的情景
语文
关于鲁迅的作品——《藤野先生》急!1.本文从第段到第段写了藤野先生?2.这些段落主要写了藤野先生与“我”交往时的哪四件事?3.本文写藤野先生时用了那些描写方法?4.从中你可看出
语文
变?哪两件事造成了“我”这一
追念闻一多1第1段叙述了一件什么事?2有人说,闻一多先生应该活下来,那样可以写更多的诗,鼓舞更多的人参加革命.闻一多先生自己是怎样想的?3闻一多说∶“拜伦最完美、最伟大的一首诗
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