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共找到 18 与第5列的位置用数对表示是 相关的结果,耗时286 ms
平面图上第6行、
第5列的位置用数对表示是
()A.(6,5)B.(5,6)C.(5,5)D.(6,6)
数学
六(1)班小华的位置是第3列第5排,用数对表示是,小聪的位置用数对表示是(2,5)他坐在第列第排.
数学
音乐课,聪聪坐在音乐教室的第5列第3行,用数对(5,3)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()A.(6,3)B.(5,4)C.(6,4)
其他
祝芳坐在剧院的第8列第5行,用数对(8,5)表示,李红坐在祝芳正后方的第3个座位上,李红的位置用数对表示是()A.(11,5)B.(5,5)C.(8,8)D.(8,2)
其他
(2012•济南)音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.
其他
美术课上,李红坐在音乐教室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,王明坐在李红正后方的第一个位置上,则王明的位置用数对表示是[]A.(5,2)B.(4,3)C.(3,3)D.
数学
李明在教室里的位置用数对表示是(2,5),他坐在第列第行.紧跟在李明身后的一名同学是张丽,她的位置用数对表示是(,).
数学
小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第几列第几行。小丽在教室里的位置是第5列第3行,用
数学
五年级下册数学题分数题35和403和551和1712和24三、填空题。1、小M在班里的位置用数对表示是(4,5),他坐在第()列第()行。2、12和18的最大公因数是();64和72的最小公倍数是()。、
其他
),是()个。 5个小朋友分
如图是小红写的一幅字.(1)“印”字在第行第列的位置,用数对表示是(,),(5,3)表示的汉字是.(2)诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是(4,5)、
其他
___).(3)第_____
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