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某纺织厂的一个车间有技术工人m名(m∈N*),编号分别为1、2、3、…、m;有n台(n∈N*)织布机,编号分别为1、2、3、…、n.定义记号aij:若第i名工人操作了第j号织布机,规定aij=1;否则
数学
2+a43+…+a4n=5的
在下表中,我们把第i行第j列的数记为ai,j(其中i,j都是不大于5的正整数),对于表中的每个数ai,j,规定如下:当i≥j时,ai,j=1;当i<j时,ai,j=0.例如:当i=2,j=1时,ai,j=a2,1=1.则
其他
ai,3+a1,4•ai,4
已知an=2n,把数列{an}的各项排成如图三角形状,记A(i,j)表示第i行中第j个数,则结论①A(2,3)=16;②A(i,3)=2A(i,2)(i≥2);③[A(i,i)]2=A(i,1)•A(i,2i-1),(i≥1);④A
其他
1,(i≥1);其中正确的是
一道关于实数的数学题目,我和老湿都跪了,把所有正奇数从小到大排列,并按照如下规律分组(1),(3,5,7),(9,11,13,15,17),(19,21,23,25,27,29,31),.现用等式Am=(i,j)表示正奇数m是第i组第j个数
数学
3)那么,A2013=(?,
如表,在5×5的表格中,用ai,j表示笫i行第i列的格子里的数(其中I,j都是不大于5的正整数),对于表中的每个数ai,j,规定如下;当i≤j时,ai,j=1;当i>j时,ai,j=0.例如:当i=1,j=2时
其他
3 a1,4 a1,5 a
有by school bus 的说法么?I usually come to school ______ school bus,but today I came to school______ a taxi.A.on,in B.on,on C.by,in D.by,on
英语
纠结的是第一个空。第二个空我
1.i am so happy that i can do something to fight poulltion.2.i am happy that i have learnt to swin.请问第2题比第1题少个so,这样的so ,that叫什么句型 能分别把
英语
们换成表示原因的不定式状语来
can i leave a message for u和can i leave a message to u有什么区别第一句是,我能为你留个便条吗?是说这个标条是我帮你留的,内容是你要说的,接受的对象未知,后一句是,我能留个标条给你吗,这个便条是
英语
接受的对象是你是这样理解吗
I nearly forgot it和I hardly forgot it好像都翻译成我差点忘记了。第一个从字面上好理解,第二个 hardly 是几乎不的意思,整个句子感觉翻译起来就不对了。
语文
中译英速度的来1中国是一个具有悠久历史的国家.2我宁愿去上海也不去海南.第2题的格式 I ___ ___ ___ TO SHANGHAI ___ ___ TO HAINAN
英语
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