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六年级下册语文新课堂18课广玉兰小练笔怎么写（100字以上）要仿写第三自然段,格式是总分总.（写花的）还要运用比喻,拟人等修辞手法.8点前要,,大侠们快! 语文

求一篇有关动物或植物的的幼儿诗,必须运用一种修辞手法如比喻,拟人,排比,疑问等等语文

对下列句子运用修辞手法判断正确的一组是1．许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。2．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？3．那一摞碗却仿佛故意捣语文

喻疑问拟人

下列句子中，对运用的修辞手法解说错误的一项是（）A.红军不怕远征难，万水千山只等闲．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸．--“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”运用了夸张的语文

的艳影，在我的心头荡漾．--

暴风雪为题。100字，用比喻，夸张等修辞手法和侧面烘托的表现手法语文

以暴风雪为题的作文100字左右,描写,拟人,比喻等修辞手法语文

说出下列各句所使用的修辞手法1．沉默。死一般的沉默。()2．士大夫及山人词客、衲子羽流等，莫不竞相奔走于门下。()3．这场冤案，天下共愤，万民切齿。语文

诸位。 (　　)

父亲在等一场春雪阅读答案1.文中的父亲具有怎样的特点?2.作者是如何塑造父亲这一人物形象的3.你对文中父亲的话“终于下雪了,春雪尽,天放晴,好了……”是怎样理解的?4.分析修辞手法及语文

喊着痛快.”

《山雨》一文作者通过合理而新奇的（）和（）,并运用拟人和比喻等修辞手法,展示了山雨的音韵美和色彩美语文

请自己写出一段描写树林树木葱茏的语段最好里面有动静结合（小鸟之类的）,比喻拟人等修辞手法. 语文

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