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小魏是某校九年级(1)班的学生。一天,他在上学途中看见一位老人倒在地上,急忙把老人扶了起来,并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后,他说明了情况,就匆忙地赶到学校,
政治
地说:“因为你的迟到可能会影
某校九年级1、2两班学生在一学期里的多次检测中,其数学成绩的平均分相等,但两班成绩的方差不等,那么能够正确评价他们的数学学习情况的是
数学
B . 成绩虽然一样,但
阅读下列图片,探秘人类古老的文明,回答问题:(1)图1反映的这部法典维护了哪一阶级的利益?在世界历史上有何地位?(2)根据图2所反映的等级制度,把持着神权的等级是什么?(3
历史
的实质有什么共同之处?
问一道六年级数学题请看下面两道题.(1)甲数的4分之3等于乙数的6分之5,求最简比.(甲数大,乙数小.)(2)甲数的5分之4等于乙数的3分之2,求最简比.(甲数小,乙数大.)第一题,是不是就是6分
数学
个除以前面那个,无论甲数与乙
读“京津冀部分地区示意图”,回答下列各题。1.图中城市按城市规模等级可分为()A.2级B.3级C.4级D.5级2.关于下列城市的叙述,不正确的是()A.承德
语文
务范围小C. 城市体系中北京
工业产品的“学历"水平是指生产工业产品的工人平均学历水平,是在对学历的5个等级(初中及以下、高中、大专、本科、研究生及以上)分别赋以1、3、5、7、9后统计而得。下图示意我国
语文
是 A.技术密集型
《初级微观经济学》的作业1.根据等产量线与等成本线相结合分析,两种生产要素的最优组合是()A.等产量线与等成本线相交之点B.等产量线与等成本线相切之点C.离原点最远的等产量线上
其他
. 世界上大多数物品都是缺乏
读等震线图,回答各题1.关于甲地的叙述,正确的是A为震源B是震中C烈度最小D震级最大2.若甲地为震中A震级a&g
语文
2处受到的破坏程度一定比1、
2015年4月25日,尼泊尔发生8.1级地震,震源深度20千米.我国西藏拉萨等地有明显震感.ICL软件是成都高新减灾研究所开发的地震预警软件,可提前几秒至几十秒不等预警地震,为逃生赢得宝
语文
题.ICL软件实现地震预警的
读等震线图,回答各题小题1:关于甲地的叙述,正确的是A为震源B是震中C烈度最小D震级最大小题2:若甲地为震中A震级a>b>cB2处受到的破坏程
语文
大 C 在2处比1处先感
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