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我即将参加六年级毕业统考了,我想用“”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等）使使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习. 语文

“聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事推给明天。”这句谚语告诉我们（）①我们的理想可以等以后再去实现②要养成“今日事今日毕”的政治

A. ①②③B. ①③④C

信息特征的相关成语典故或谚语名言等是高中信息课的第一课的课后作业载体依附性：飞鸽传书、,（多写几个）价值性：时效性：共享性：其他

1.古诗中的雨『句子』2.现代诗中的雨『整首诗』（如：雨巷）3.有关雨的谚语,俗语,歇后语4.有关雨的知识『如：雨的形成等』语文

①表示直接引用②表示突出强调③表示否定或者讽刺④表示特定称谓⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等1、这样的“聪明人”还是少一点好.2、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄语文

”.5、像这样一条多灾多难的

按照下面这段文字的要求，在横线处填写恰当的内容。在我国大量的成语、熟语（俗语、谚语、歇后语、惯用语等）及经典的诗句、文句中，常常从相反的方面表达对同一事情（语文

者强调“先”；又如“门庭若市

按要求不重复地写出适合下列情况的名言警句、诗句、谚语等.1、语言充满着魅力,他的一番话让人深有感触,按要求不重复地写出适合下列情况的名言警句、诗句、谚语等。1、语言充满着魅语文

念祖国、思念家乡：（）。每种

给下列地方设计标语,用合适的名言、警句、对联、谚语等.教室：花园：学校食堂：物理

有人不节约食物你怎么说用上名言警句,古诗句或谚语等其他

填上合适的谚语、歇后语、俗语等1.小明把芳芳的文具盒弄掉在地上了,两人争吵起来,你想对他们说：“,."2.这支钢笔让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到.我语文

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