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一罐物料,水含量0.31%,液位为96%,每个液位为2.448吨,加多少水可以使水含量达到0.4%感觉挺简单的,自己算懵了,求明白人给计算过程和答案,跪谢! 数学

侧面都是直角三角形的正三棱锥,底面边长为a,则此棱锥的全面积是算了半天跟答案都对不上号,答案说是4分之3+根3倍a²,我算的是8分之,怎么回事呢. 数学

一个长方体,高4厘米,棱长之和为36厘米,表面积为52厘米,长,宽,体积各是多少?（直接说答案.）数学

将一个棱长是5分米得正方体截成4个同样大小的长方体后,表面积至少会增加——平方分米?请说清楚为什么,答案是100,但是我不知道为什么数学

y=cosx变成y=sin(2x+π/4)横坐标怎么变?为什么不是缩小为原来的一半?答案说的是伸长到原来的两倍= 数学

判断：将一个正方体的侧面展开是一个长方形,这个长方形的长一定是宽的4倍说明原因（强调）说出原因并理由清楚的赞一个并选为满意答案. 数学

一条水管内壁均匀地形成一层厚3mm的矿物沉淀物,导致水管的横截面面积减少到原来的4/9.求该水管原来的内径?要用一元二次方程解网上有这个答案设水管原来的内径为rmm由题目可以知道4/9＊数学

解此方程 2r=3(r-3)

今年甲的年龄是乙的年龄的3倍,三年后甲比乙大4岁,今年甲（）岁,乙（）岁.答案我已经给出了.我想找人帮我分析这个答案...通俗地说就是告诉我这些算式怎么来的...为什么要这样列... 数学

-1小于等于k小于等于1；y=x2+（k-4）x-2k+4的最小值为正数,x的值可以只给答案数学

﹛a²—b²=4﹛25/a²+9/b²=4两方程连立的解为何不取分数?┏a²—b²=4┃┗25/a²+9/b²=4化简得(4x-10)(x-10)=0有两个解一个是整数一个是分数为何答案取整数不要分数数学

² /6 =1写出符合下列条

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