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谁可以翻译《刘邦论得天下及答吕后问》原文在《古文菁华》110页37、刘邦论得天下及答吕后问我只要后半部分（吕后问曰：“陛下百岁后.上曰：此后,亦非乃所知也.）其他

（1）硫酸的用途非常广泛，可应用于下列哪些方面火山喷发所产生的硫黄可用于生产重要的化工原料硫酸．某企业用如图1所示的工艺流程生产硫酸：请回答下列问题：（1）硫酸的用途非常化学

D．过磷酸钙的制备（2）为充

阅读材料，回答问题。材料一：鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为历史

百年。材料二：前者英

阅读下面短文，回答问题孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徒居学宫之语文

【注】：俎豆：古代祭祀

阅读下面一段文言文，回答后面问题。孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰:“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人衍卖之事，母曰:“此又非所以处吾子其他

释不正确的是(　) A.此

请分别回答下列问题：（1）玉米的甜与非甜是指胚乳的性状，为一对相对性状，非甜为显性（用A表示），甜为隐性（用a表示）．若纯种甜玉米接受纯种非甜玉米的花粉，所结种子胚乳的基语文

_．（2）玉米子粒黄色（Y）

阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料国必有学而始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学。非学不国，其将何以自存矣！——邓实：《国粹学》（1902年历史

，学也者，学其一国之学以为国

阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料国必有学百始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学。非学不国，其将何以自存矣！--邓实：《国粹学》（1902年）国学者何？一历史

其一国者也。国学者，与有国以

（15分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。材料一：国必有学而始立，学必以粹为有用。国不学则不国，学非粹则非学。非学不国，其将何以自存矣！——邓实《国粹学》（1902年）历史

之学以为国用，而自治其一国者

“自古穷通皆有定”的“通”和“穷”是反义词么？只要简单的回答，不要所问非所答。其他

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