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把每组图形算式改成一个算式（1）△－□＝○▲＋■＝●○×●＝◇(2)△×□＝○▲÷■＝●○－把每组图形算式改成一个算式（1）△－□＝○▲＋■＝●○×●＝◇(2)△×□＝○▲÷ 数学

三年级数学必须用综合算式解答两步列式计算题吗?现在小学三年级数学的两步列式计算题一定要用综合式解答吗?期中考试改卷时,一位老教师说必须要用综合式,没用综合式的几百张试卷全部数学

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求一个数比另一个数多百分之几,或少百分之级,用乘法还是除法1.5年级学生共读书320本,比6年级少读百分之5,算式：2.5年级学生320本,算式：3.算式：4.算式：数学

用1,2,3,4组合成2个算式.并且这个算式必需是从1到4次序排的.打个比方,你要求10这个数字的话,可以这样写：1+2+3+4而却不能4+1+2+1然后题目要求用1,2,3,4组合成2个算式.这个算式必需一个等于16,一其他

将0-9这十个数字分别填入a和b两个算试式中,能否使算式成立?如果能,请填将0-9这十个数字分别填入a和b两个算试式中,能否使算式成立?如果能,请填出来,如果不能,请说明理由.（）＋（）（数学

（）（）（）（）＝2007

六年级上册分数除法解决问题的哪些算是咋列?单位一我可以找出来,只不过它每个计算算式不一样,提议不一样吗!所以我总不会列算式.那些题用什么方式解答,还要写一下关系式. 数学

在算式560-250÷5中，如果要改变它的运算顺序，想先算减法，就需要给算式加，这样算式就要变成：，结果也由原来的变成．数学

从“-2、-3、-4、3、5、6”中任选4个有理数，用运算符号“+、-、×、÷”或括号“（）、〔〕”连接成一个算式，使这个算式的最后计算结果等于24或-24，则你所写的算式是．数学

下列说法正确的是（）A．混合运算中，总应该先算乘除，后算加减B．有括号的算式，应先算括号里面的，再算括号外面的C．如果算式中只有加减，应先算加后算减其他

四個“4”用“+”“-”“×”“÷”和“（）”連接,算4、5、6、10,各算兩個.兩個算式不能與前一個算式重疊,不能用交換律變成另一個算式. 数学

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