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某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量物理

N的物体时，橡皮筋A的伸长量

有长度相等粗细不同的两根蜡烛，一支可以燃烧4小时，另一只可以燃烧5小时．同时点燃，同时熄灭，余下的长度一支是另一支的4倍，蜡烛点燃了小时分．数学

一个正方体增高4厘米,就得到一个底面积不变的长方体,表面积就增加了96平方厘米.（1）求原正方体的棱长（2）在改造好的水箱中放满水,并在底部装上甲、乙两个粗细不同的排水口,若同时打数学

,打开乙排水口,则排完水还需

长短相同,粗细不同的两根镍镉导线,把它们串联在电路里,则通过他们的电流一样大,为什么?不是横截面积大的电阻越小,通过的电流大吗? 物理

有两个粗细不同的细铜线,一个标签上是写0.8,另一个标签模糊,有什么方法可以简便易在没有刻度尺的情况下数学

以下是几个我们已探究过的课本实验，其中用来探究声音传播问题的有（）A．用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋B．耳朵贴桌面和离开桌面听到一个敲击声C．观察扬声器发声和不发声物理

某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计．将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长物理

A的伸长量为___cm，橡皮

初中物理问题1.晓丽探究了串联电路中电流关系后，得出了结论：给串联的导体a与导体b通电，通过导体a的电流与通过导体b的电流相同。她想：两根粗细不同的导体可以流过相同的电流，或其他

了资料，知道：单位时间内通过

如图所示的电路中，木板上装有两根长度相同、粗细不同的镍铬合金线AB和CD．闭合开关S后，可以通过观察，比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫（填“等效替代法”或“转换法物理

难度很大的数学题有两根长短粗细不同的蚊香,短的一根长10厘米,可以燃烧8小时,长的一根可燃时间时短蚊香的二分之一,同时点燃两根蚊香,3小时后二者长度正好相等,未点燃前,长蚊香有多长? 数学

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