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《应有格物致知精神》的分论点是什么?
语文
著名学者余英时曾指出:“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的,我个人认为只有程朱一系的理学足以当之。”此说的依据是程朱理学主张()A.格物致知B.
历史
3.为什么要提倡“格物致知”的精神?有何现实意义?
语文
求老师解答:阅读丁肇中的《应有格阅读丁肇中的《应有格物致知精神》(选段),①但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知.这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知
语文
、齐家、治国的田地,从而追求
阅读丁肇中的《应有格物致知精神》(选段),完成问题。①但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定
语文
的最高理想——平天下。因这样
上初中都要准备什么呀、、、(高手指点)请问上初中都要准备什么.比如精神上的、物质上的.以及有什么秘诀.如果有高手知道,嗯~,那太谢谢了、、此致,敬
其他
根据拼音写出相应的词语。(4分)⑴我是四月的客人带来春的xǐlǐ。⑵“这布是华丽的!
精致的
!无双的!”每个人都suíshēngfùhè着。⑶但我确信“敬业乐业”四个
语文
⑷yuè míng fē
下列句子中的标点使用有误的一项是()A.“这布是华丽的,
精致的
,无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。B.影子回答:“我从阳光里来,也从月光里来
语文
“你把它接过去,它一点儿也不
选出下列句子使用的修辞手法错误的一项()A.他每一天每一点钟都要换一套衣服.(夸张)B.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走.(拟人)C.这布是华丽的,
精致的
、无双的
语文
解释下面句中加粗的词语。(1)我什么也没有看见!这可骇人听闻了。(2)“这布是华丽的!
精致的
!无双的!”每人都随声附和着。
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