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下面是某校生物课外科技活动小组调查学校周边环境后绘制的食物网图解，请据图解分析回答下列问题：（1）从组成生态系统的成分分析，图中没有表示出的生物成分是．（2）该生态系语文

者是___．（4）请你数一数

分析生态系统中的物质循环图解，回答问题（1）从生态系统的组成分析，图中[1]细菌和真菌属于．（2）动植物的遗体被分解后，产生的[2]进入空气中，产生的水和无机盐渗入土壤中．语文

生存提供条件（4）图中细菌和

下图表示某生态系统的能量锥体图，Ｐ为生产者，Ｑ1为初级消费者，Ｑ2为次级消费者。Ｂ图是将Ａ图中的各营养级所含有的生物进行分类剖析，图中a．a1 语文

表示呼吸消耗量。据图回答。

如图Ⅰ表示某生态系统的能量锥体图，图Ⅱ是将图I中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗语文

等于b1+c1+d1C.

英语翻译本文从研究电子商务和中小企业电子商务战略出发,通过对中小企业发展电子商务的环境进行剖析,对中小企业电子商务战略进行了系统分析,分析了我国中小企业竞争态势,核心竞争力英语

为重点,以企业管理创新为基础

下图表示某生态系统的能量金字塔图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析。其中分析不正确的是(注：图中a、a1、a2表不上语文

[ ]

下图A表示某生态系统的能量金字塔图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者。图B是对图A中的各营养级所含有的能量进行分类剖析(注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能语文

[

如图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析．其中分析正确的是：（注：图中a、a1、a2表示上一年留下来语文

的总能量B．c1表示次级消费

下面两幅示意图，甲图表示某生态系统的能量金字塔，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者；乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析．乙图中a、a1、a2表示上一年留下来语文

）A. 假设种群Q1、Q2个

图A表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．B图是将A图中的各营养级所含有的生物进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下语文

数为N1、N2，平均每个个体

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