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哥德巴赫猜想指出:任何一个充分大的公里数,都可以表示为两个素数之和,例:4=2+2,6=3+3,8=3+5,50=3+471,将4到50之间的所有公里数用两个素数之和表示2,用函数判断一个是否为素数. 其他

小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后，交流讨论：放入大头针的数量多少与哪些因素有关？两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想：猜想1：可能与杯子其他

所装液体的种类有关．小明和小

下列关于科学探究的说法正确的是（）A.猜想可以胡猜乱想B.试验中看的数据忘记记录了，事后可以估一个数据填上C.实验结束后要评估一下得到的结论是否合理D.探究的七个要素在物理

因素：教室内人数的多少；它与教室内温度的关系可能是：教室内人数越多,教室内的温度越高.你猜想的因素是：（）.它与教室内温度的关系可能是：（数学

小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后，交流讨论：放入大头针的数量多少与哪些因素有关？两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想：猜想1：可能与物理

所装液体的种类有关．小明和小

关于哥德巴赫猜想中素数分布的规律我在一本名为《破解素数奥秘》的书中看到,这本书作者说自己发现了素数分布的规律方程,就是y=6x±1.但为什么从来就没听说过?这个公式究竟对不? 数学

某化学探究小组为研究石灰石与稀盐酸反应快慢的因素，于是进行了如下探究：提出问题石灰石与稀盐酸反应的快慢与哪些因素有关呢？猜想与假设猜想一：可能与盐酸的质量分数化学

行四次实验．通过读取电子天平

任意一个偶数是否都能表示为两个素数之差我的一个学生验证哥德巴赫猜想时得到这样一个猜想：任意一个偶数都能表示为两个素数之差.我用mathematica验证了对于60000以内的数都是成立的.请数学

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哥德巴赫猜想,孪生素数猜想的具体内容,并列出5个未被验证的数学猜想的具体内容拜托各位大神能用QB4.5写验证程序的一定要写,如哥德巴赫猜想数学

探索教室内的温度与哪些因素有关?影响教室内温度的因素1.教室内的人数多少2.3.你的猜想因素：它与教室内温度的关系可能是：数学

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