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阅读后按要求回答问题.（一）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的“瀑布”遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心语文

色的花舱，那里满装生命的酒酿

18.—树紫藤萝花，在作者心中，像瀑布，像人，它们在流动，在欢笑，在和阳光挑逗，分外美好可爱。你最喜爱的花是什么？请你运用恰当的修辞方法，饱含感情地将它的美描绘出来。100字其他

《紫藤萝瀑布》里花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!这句子的挨和接能否互换语文

《紫藤萝瀑布》中紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花这句话用比喻的手法写的好处是什么快,8点20分之前回答出来（但要完整,最好是老师说的）语文

《紫藤萝瀑布》“这里花红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.”中作者为什么要提到“人群”和“蜂蝶” 语文

下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻•足•观赏，那一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下．B.夕阳像一个巨人被捆缚了手脚，使出浑•身语文

心•沥•血•地吮吸着知识的营

下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A.郭沫若的《石榴》按照“爱石榴-画石榴-赞石榴”的思路来结构全文，而宗璞的《紫藤萝瀑布》则按照“赏花-惜花-思花语文

则以道理论证为主C. 鲁迅

紫藤挂云木,花蔓宜阳春.密叶隐歌鸟,春风流美人.在紫藤萝瀑布与诗句相对应的语其他

根据课文紫藤萝瀑布：(二)品析修辞7.作者以其丰富的想象力，在文中大量运用比喻、拟人等修辞手法，细腻传神地描绘了紫藤萝花。请你指出下列句子所运用的修辞手法，并分析其作用。其他

其终极。

紫藤萝瀑布第4、5自然段运用了拟人的修辞手法,说说这样写的妙处紫藤萝瀑布第4、5自然段：“我在开花”它们在笑.“我在开花”它们嚷嚷.说说这样写的妙处语文

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