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紫藤萝瀑布第九节扩写10点前要过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底.不是续写是扩写! 语文

一．填空1.《热爱生命》的作者是,《紫藤萝瀑布》的作者是,《挖荠菜》的作者是,《白蝴蝶之恋》的作者是.2.不过,我对随时告别人生,.这倒不是因语文

_______,而是因为__

《紫藤萝瀑布》有答案的速度来,今天20点15先给答案的先赏!“我在开花!”它们在笑.“我在开花!”它们嚷嚷.每一穗都是上面的盛开、下面的待放.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉语文

鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容

根据课文紫藤萝瀑布：二、阅读理解(―)课内阅读阅读课文选段，回答问题。“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅其他

，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓

紫藤萝瀑布第4、5自然段运用了拟人的修辞手法,说说这样写的妙处紫藤萝瀑布第4、5自然段：“我在开花”它们在笑.“我在开花”它们嚷嚷.说说这样写的妙处语文

作文（60分）．朱自清目睹父亲艰难攀爬月台的背影，感受到了父亲对自己的深爱；宗璞面对紫藤萝的繁华，感悟到了生命的勃发；当莫怀戚与妻子弯腰背起母亲与儿子，整个世界语文

以“温馨一刻”为题，写一篇作

紫藤萝瀑布那一课作者说紫藤萝淡淡的芳香似乎也是淡紫色的这是嗅觉的感受转换成了觉的感受其他

紫藤萝瀑布写过去的紫藤萝衰颓零落有什么作用? 其他

根据课文紫藤萝瀑布：(二)品析修辞7.作者以其丰富的想象力，在文中大量运用比喻、拟人等修辞手法，细腻传神地描绘了紫藤萝花。请你指出下列句子所运用的修辞手法，并分析其作用。其他

其终极。

紫藤挂云木,花蔓宜阳春.密叶隐歌鸟,春风流美人.在紫藤萝瀑布与诗句相对应的语其他

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