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“学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能
繁文缛节
.”该句中成语“
繁文缛节
”的使用是否恰当?为什么?如果不恰当,应该改为哪一个成语?
语文
成语：
繁文缛节
应该怎么用教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,也不要
繁文缛节
.这句话词用的不对
其他
成语：
繁文缛节
应该怎么用教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,也不要
繁文缛节
.这句话词用的不对
其他
成语：
繁文缛节
应该怎么用教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,也不要
繁文缛节
.这句话词用的不对
其他
成语：
繁文缛节
应该怎么用教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,也不要
繁文缛节
.这句话词用的不对
其他
繁文缛节
什么意思,缛读什么?助纣为虐什么意思?反唇相讥什么意思?
语文
下列各组词语中，有错别字的一组是()A、黔驴技穷/雕虫小技儒子可教/风流儒雅
繁文缛节
/删繁就简繁花似锦/工作繁忙B、翻来覆去/反复无常稽查大队/无稽之谈难以
语文
虚与委蛇/群山逶迤 意气用
下列各句成语使用恰当的一句是（）（3分）A．“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除
繁文缛节
，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。B．秋雨湿
语文
颤抖着，噤若寒蝉。 C
1．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是A．“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除
繁文缛节
，追求“句无可削”、“字不得减”的高水准。B．为了写好
语文
们的好评。 C．为了躲
下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A．"简练为文"是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除
繁文缛节
，追求"句无可削""字不得减"的高水准。B．北京电视台的编导很
语文
小说到临终前的几乎全部作品，
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