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空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的化学方程式．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧化学

体积，能粗略测得空气中氧气的

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的符号表达式．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧化学

入瓶中水的体积，就能粗略得到

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的化学方程式．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的化学

的体积，能粗略测得空气中氧气

空气中氧气含量测定的再认识．实验回顾如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的化学方程式．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的化学

的体积，能粗略测得空气中氧气

红磷的燃烧试验测空气的含量，回答：如图是测定空气中氧气含量的装置图，燃烧匙内放入红磷：（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式：（2）红磷燃烧的现象：实验结束后，冷却至室化学

）该实验能否用铁丝代替？__

某实验小组进行有关红磷燃烧的实验（如图）．（1）如图所示，将过量红磷点燃插入集气瓶中，塞紧橡皮塞，立即观察到的实验现象；（2）红磷燃烧的符号表达式为4P+5O2点燃.2P2O54P+5O 其他

______；（4）如果进入

某实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如图）（1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中产生大量，该反应的化学方程式为4P+5O 化学

_反应；（2）实验二：如图B

李明同学在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了如图所示实验．（1）实验1，依据的灭火原理是什么？（2）实验2，A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件（3）凸透镜对光有化学

实验小组进行有关红磷燃烧的系列实验（如图）．（1）实验一：如图A所示，将点燃的红磷插入集气瓶中，红磷在氧气中剧烈燃烧，可看到集气瓶中有大量，该反应的化学方程式为；（2 化学

止水夹，可观察到烧杯中的水被

下列对实验的认识中正确的是（）A.红磷燃烧产生大量白雾B.该实验说明氧气约占空气总质量的15C.燃烧匙中的红磷可以换成细硫磺D.红磷燃烧结束后，要等装置冷却至室温才能打开化学

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