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，乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的．下列对这两种现象解释合理的是①甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出；②甲同学可能没塞紧瓶塞其他

烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内

下列操作中能产生燃烧现象的是（）A．将红磷放入纯氧气中B．细铁丝在空气中用酒精灯加热C．白磷浸入40℃时的水中D．白磷露置在室温为20℃时的空气中化学

下列实验现象的记录正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧，发出红光，放热B.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热C.红磷在空气中燃烧，发出黄白色的火焰，产生大量化学

下列物质在纯氧中燃烧，主要现象描述错误的是（）A.硫燃烧产生淡蓝色火焰B.红磷燃烧产生大量白烟C.氢气燃烧产生淡蓝色火焰D.木炭燃烧发出白光化学

实验室用如图装置测定空气中氧气含量．将燃烧匙内红磷点燃迅速伸入瓶内并塞上胶塞．（1）红磷燃烧的主要现象是；（2）实验结束后，拔开胶塞，迅速伸入一燃着的木条，请猜测可化学

____；②______．

化学变化中不仅有新物质生成，同时也伴随能量的转化等现象．如：红磷在空气中燃烧中现象是产生大量，同时（填“吸热”或“放热”）．化学

观察现象是化学实验的重要环节，物质在氧气中燃烧的现象是（）A．木炭：发出红光B．硫：发出淡蓝色火焰C．红磷：产生白雾D．铁：火星四射化学

下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误是A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中自磷燃烧，说明实验2中的热化学

燃烧需要氧气(或空气)，并达

某学校的兴趣小组按如右图所示装置，利用红磷燃烧法测定空气里氧气的含量．请回答：①实验中观察到的现象是．化学反应的文字表达式为红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五其他

得到一瓶较为纯净的氮气，用到

燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用下图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为，水中白磷不能燃烧化学

）与图一相比，其优点是

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