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取一段长20cm、宽6cm的纸条,将它每2cm一段一反一正像“手风琴”那样折叠起来.在折叠好的纸上画出右面的图案,并用小刀把画出的图案挖去.拉开“手风琴”纸条,你会得到一个有趣的花边.在这
数学
11题)
花落谁家.(选字填空花落谁家.(选字填空)飘漂纸船()呀(),()到小熊的家门口.风筝乘着风,()呀(),()到了松鼠家门口.
语文
课内阅读.风课内阅读.风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行.他这么想着,来到一个广场上.那里有几个孩子正在放风筝.风娃娃看见了,赶紧过去使劲吹风.风筝在空
语文
娃娃却一点儿也不知道,他仍然
电风扇使用一段时间后,扇叶上会附有细小灰尘,其原因是;把纸条放在电风扇正前方,小纸条向(填“远离”或“靠近”)电风扇的方向运动.
其他
几道较难的语文仿句1.例子:孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦.(肯定又否定的仿2个)2.例子:母亲是烦恼中的一曲古筝.当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前
语文
风筝越飞越高,风能做功了吗?还是风筝和飞机一样,用到的是升力,就是流体和压强的关系,与风能没关系.还是风能做功?
物理
麻烦老师解答:冬天,北方的人们常用冬天,北方的人们常用纸条糊窗缝,为了使纸条不易脱落,纸条应贴在窗的侧;风沿着墙面吹过时,墙上开着的窗口处悬挂着的薄纱窗帘飘向房
物理
取一张15cm宽40cm的纸条将它每3cm一段一反一正像“手风琴”那样折叠起来并在折叠好的纸上画出字母S用小刀把画出的字母S挖去拉开“手风琴”你就可以得到一条以字母S为图案的花
数学
个图案又有什么关系?说说你的
追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风
语文
鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞
取一张长30cm、宽6cm的纸条,将它每3cm一段,一反一正像“手风琴”那样折叠起来,并在折叠好的纸上画出字母E.用小刀把画出的字母E挖去,拉开“手风琴”,你就可以得到一条以字母E
数学
有什么关系?(2)如果以相邻
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