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这篇短文写出了三个活动画面春日时芳草鲜美,儿童放纸鸢于村外,春花绚烂,妇女戏秋千于杏院,小姊妹或三三五五踏青陌上,寻芳水滨,桃红柳绿,日丽风和,一年节令此为最佳时也. 其他

时芳草鲜美,儿童放纸鸢于村外,春花绚烂,妇女戏秋千于杏院,小姊妹或三三五五踏青陌之上，寻芳水滨。桃红柳绿，日丽风和。一年节令，此为最佳时也。其他

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”是一幅什么样的画面呢?请选择一个,先想一想,再用一段话写一写.村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 语文

村居草长莺飞二月飞,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢的意思语文

把《村居》改写成一篇优美的散文600多字村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 语文

阅读，完成问题。村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1．“拂堤杨柳醉春烟”一句中“醉”字用得极妙，你认为妙在何处语文

_2．这首诗意境很美，它把我

有一个阅读题：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.（题目在问题补充）1这首诗表达了诗人对－－－－－－的赞美和对－－－－－－－－的喜爱之情语文

村居填空村居·清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.景物有地上的（）,天上的(),远处朦胧的（）抓住了（）这个生活场景语文

先阅读，再填空。村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。诗中写了早春时节，河堤杨柳在雾气中摇曳的景色以及学生放学回家了赶快语文

村居（清）高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.这首诗描写了诗人居住在（）时见到的（）（季节）的景象.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.这两句诗的语文

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