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你用心去听.你就会听到春天的声音.用两组不同的关联词将这两句话合成两个不同的句子. 语文

用每组词语组成意思不相同的两句话1.两个的演出参加学生学校了2.不能怪他完全这件事语文

五.把下面两句话,按要求的语调\语气组成两个不同的单句.(可增删个别字词)1.我们的"猎手"正津津有味地读着小说.2.一只又肥又大的兔子从他身边跑掉.A.表惋惜意味的语气的单句是:B.表讽刺意语文

这本书是你的?这本书是他的?用恰当的关联词把每组中的两句话连成一句话语文

用适当的关联词,把下面每组两句话合成一句话.A、做个好猎手要枪法准.B、做个好猎手要机智、勇敢. 语文

仿照下面的示例，另选话题，续写两句话。要求构成一组排比句。(6分)示例：世界以苦痛吻我，我将报之以欢歌；语文

仿照下面画线句子续写两句话，组成语意连贯的一段话。我们可以这样理个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无私；个性就是；个性就是。当个性化语文

关于下面两句话是对的还是错的,并说出理由1、同一生物个体各种成熟体细胞核中的dna,具有相同的碱基组成.2、细胞缺水和营养不足将影响dna的碱基组成. 语文

六年级语文题。用下面的词语组成两个意思不同的句子。没有他说完全话的错修改病句看足球赛的人多极了，要排队进不去。《郑人买履》中买履的那个郑国人可笑在哪里，用自己的话写其他

3.用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。我们不可能读完所有的书。我们要对读物进行认真的选择。语文

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