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某研究小组为了探究一种无机盐X(仅含有五种元素,且含有结晶水)的组成和性质.设计并完成了如下实验:另将生成的气体甲与过量灼热氧化铜粉末反应,生成两种单质,再将产物通入
化学
化学键类型___.(2)溶液
某化学学习小组对铝与酸和碱的反应进行探究,过程如下。实验Ⅰ:(1)取形状、大小均相同的铝丝分别与等体积的、pH相同的盐酸、稀硫酸反应,随反应进行,盐酸中生成气体的速率明显
化学
应的字母)。 a.盐酸的物质
某校化学实验兴趣小组为了探究实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),完成下列问题.(1
化学
的浓盐酸与足量的MnO2反应
下列为某校化学研究性学习小组“探究气体制取的实验原理及方法”的实验,请回答下列问题:(1)甲同学对课本中的基础知识进行整理,如下图,请你帮助他完成表格中的内容.
化学
______ ____
某实验小组对普通锌锰废干电池内的黑色固体进行探究,设计如下方案:己知:I、普通锌锰电池的黑色物质主要成分为MnO2、NH4Cl、ZnCl2等物质。II、氢氧化锌为白色粉末,不溶于水
化学
__________。 (2
某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题.(1)实验前,小组同学对某些问题展开讨论并设计有关实验方案:①小刚同学说:“酸的
化学
,你的例证是______.②
在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水.哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组进行了更深入的探究:(1)探究实验一:浓度对化学反应速率的影响
化学
氢溶液,然后加入少量二氧化锰
某化学兴趣小组同学想探究FeCl3溶液是否对过氧化氢的分解具有催化作用.①请你帮助他们完成实验报告:实验现象实验结论在一支试管中加5%的H202溶液,然后滴入适量的
化学
FeCl 3 溶液可以
某化学小组欲探究铁及其化合物的氧化性和还原性。请回答下列问题:(1)除胶头滴管外,你认为本实验必不可少的一种玻璃仪器是。(2)请帮助他们完成以下实验报
化学
______________
为了探究“物质的质量与体积的关系”,全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据.(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图甲所示.①将托盘天平放在水平
物理
出各金属块的质量. ②
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