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实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图1所示的装置可以做力学中的许多实验．（1）以下说法正确的是．A．用此装置“研究匀变速直物理

，每次改变小车的质量之后，都

实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图1所示的装置可以做力学中的许多实验．（1）以下说法正确的是．A．用此装置“研究匀变速直物理

，每次改变小车的质量之后，都

某小组同学利用如图所示装置探究二氧化硫气体的性质．请回答：（1）实验室用铜和浓硫酸共热制取二氧化硫，反应的化学方程式是．（2）当观察到②中溶液颜色变浅时，①中的现象是化学

如图所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示，若钩码在3s内上升0.3m．（摩擦不计）求：（1）由图可知，实验时弹簧测物理

？（4）若在原来的钩码下再增

如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示．（摩擦不计）（1）由图可知，实验时弹簧测力计对细绳的拉力为多大？（2）其他

滑轮组的机械效率为多大？若在

如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动物理

增加钩码的个数，该滑轮组有机

（2012•泉州）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为N，将弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升物理

2个钩码，再做实验，此时滑轮

某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“功与速度变化的关系”．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．实验的部分步骤如下：（1）将一个一头带有定滑轮的长木板固定放在物理

滑轮连接小车和钩码．（3）把

（2013•白下区一模）如图所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．（1）要求竖直向上拉动弹簧测力计，请在图中画出绳子的正确绕法．（2）实验时要竖直向上拉动弹簧测物理

______cm，该滑轮组的

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N．（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是J，滑轮组的机械效率为．物理

不变”）（3）当被提起的重物

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