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某种从外地引进的农作物有很强的光合作用强度。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该农作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实
语文
步骤及结果记录:(1)先测定
(2010•房山区二模)某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”(试管的容积为50mL,注射器的活塞实验前停在25mL处.容器内红磷足量).用酒精灯加热
化学
)A.20mL处B.15
光合作用和呼吸作用是植物最重要的两种代谢活动.为了测量相关代谢活动的数据,某生物兴趣小组设计了如下实验:图甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放置一新鲜叶片和CO2
语文
,测得的气体体积变化如图乙所
注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:①测量试管的容积为50mL;②检查装置的气密性
化学
;⑤燃烧结束,试管冷却到室温
某同学利用氢气还原灼热氧化铜的实验测定水的组成(装置a下图).试回答下列有关问题:(d)仪器a、b的名称为a,b.(2)A中可观察到的现象为,D中可观察到的现象为
化学
_.(左)测定结果a下:实验
有如下装置来测定空气中氧气含量,(白磷的组成与红磷相同,但是更容易燃烧).已知试管的体积为20mL,注射器的刻度在5mL处,忽略试管与注射器连接处管内的空气.试讨论:(1)若实
化学
到的结论:___,该实验能否
人体呼出气体中含有N2、O2、CO2、水蒸气等多种成分.某课外学习小组利用如图装置测定N2、O2、CO2的百分含量(忽略水蒸气等微量成分).其中B是带刻度的量气装置.试验步骤:①先检验装
化学
的空气(N2和O2的体积比为
德国化学家李比希测定烃类有机物组成的装置,氧化铜做催化剂,在750℃左右使有机物在氧气流中全部氧化为CO2和H2O,用含有固体氢氧化钠和高氯酸镁[Mg(C1O4)2]的吸收管分别吸收CO2和H2O.试回答下
化学
氢原子个数比为:这要如何计算
某转基因作物有很强的光合作用能力.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验
语文
都放入___,装置乙作对照.
阅读材料,回答问题:美妙、悦耳的音乐能治病,这已为大家所熟知.但噪声怎么能用于诊病呢?科学家制成一种激光听力诊断装置,它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组成.
物理
,供医生诊断.它测试迅速,不
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