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如图，在“研究力的合成”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条.某物理

一直线上C. 在使用弹簧秤时

关于力的合成与分解若用两根绳子(一长一短)绑着一个挂有钩码的细绳套,当两绳所成角度一定时,两绳所受的拉力于其长度的的大小有关吗?.另我想问下:现有一倒V字型光滑轨道,左右两边与竖物理

的细绳,让两绳绑一挂有钩码的

两个人一人一根细绳一个人先把左右手绑住（不是绑在一起是绳子两端分别绑住左右手）另一个人绑住一只手然后把绳子从已经绑住的人的胸前绳子套过来然后再绑住另一只手,要其他

白点我比较笨不太理解你说

有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑.AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如物理

平衡状态比较，AO杆对P环的

在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图所示），实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角物理

些，实验效果较好B．拉橡皮条

(18分）（1）①在“验证力的平行四边形定则”实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图甲所示）实验中需用两个弹簧秤分别勾住物理

线在同一直线上C.在使用弹簧

在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一其他

填字母代号）．A．将橡皮条拉

如图所示，直角三角形框架ABC（角C为直角）固定在水平地面上，已知AC与水平方向的夹角为α=30°.小环P、Q分别套在光滑臂AC、BC上，用一根细绳连接两小环，静止时细绳恰好处于水平方向，物理

=3B. m1m2=3C.

在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如下图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地政治

一些，实验效果较好 B.

在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板L，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套．并互成角度地拉像皮条物理

据实验结果画出的图示．（1）

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