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历史学家司马光，小时候贪玩，后来认识到贪玩影响学习，决心专心学习。他把门关上，把窗帘放下，在屋子里静心背诵，不背熟课文决不出去玩，终于成为著名学者。以上事例说明（政治

困难、战胜弱点中磨砺了意志，

下面材料旋子中国古书《礼记.礼运篇》:(1)"大道之行也天下为公选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子.使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养."(2)"今大道既隐,天历史

思,两段材料有什么不同?

阅读下文，完成下列各题甲他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏，稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，语文

，其一犬坐于前，久之，目似瞑

中国古代诗文创作的基本特征,由下两篇文字推论.《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也,此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者.乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒语文

之无声,风荡之鸣.其跃也或激

如图AB为铁板，一块质量的磁铁紧紧吸在铁板上，磁铁与铁板之间的滑动摩擦因数，若将铁板的B端缓慢抬高直到，磁铁始终相对铁板静止且二者之间吸力大小保持不变(已知取)，下列说法正物理

，摩擦力增大 C.当时

修改下一段话在抗击"非典"的特殊时代,广大医护工作者始终战斗在,他们把自己的生死置之肚外,成为人们信仰的.同时,抗击"非典"的战斗也像人类敲响了并钟,要保护生存的环境,要改良不好的其他

下列解释有误的一项是[]A．然终不伐其能（夸耀）B．不可者，各厌其意（满意）C．之旁郡国，为人请求事（到）D．言语不足采者（有文采）语文

2.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是A．事有可行而不可言者圣人之所独见而留意也B．昔者，曹子为鲁将兵则终身为破军擒将矣C．使曹子计不顾后使管仲出死语文

下列选项中，两句句子中“其”的意义用法相同的一项是（）A．其为惑也终不解矣其可怪也欤B．非吾所道谓传其道解其惑者也其皆出于此乎C．其闻道也固先乎吾其语文

阅读下列语段，回答问题。邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔语文

丛草处，探石发穴，靡计不

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