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英语翻译子曰:‘人而无信,不知其可也.子曰,默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不语文

悱不发,举一隅,不以三隅反,

英语翻译若夫读书,则其不好之者固怠忽间断耳,无所成矣；其好之者又不免乎贪多而务广,往往未启其端,而遽已欲探其终,未究乎此,而乎忽已志在乎彼,是以虽复终日勤劳不得休息,而意绪匆匆, 语文

哉?孔子所谓欲速则不达,孟子

学习应成为我们终身的活动，下列说法能体现终身学习这一思想的是（）A.敏而好学，不耻下问B.三人行，必有我师蔫C.学而不思，思而不学则殆D.吾生有涯，而知也无涯政治

优美句子开头分析也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要坚忍不拔.终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,.终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰,然而只要心语文

英语翻译1.子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”《学而》2.子曰：“人而无信,不知其可.”3.子曰：“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.”《卫灵公》4.子贡问曰：“ 语文

冶长》5.子曰：“不患人之不

求“诗虽奇伟，而不能揉磨入细，未免粗才。诗虽幽俊，而不能展拓开张，终窘边幅。有作用人，放之求“诗虽奇伟，而不能揉磨入细，未免粗才。诗虽幽俊，而不能展拓开张，终窘边其他

子曰：“默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”“默而知之,学而不厌,诲人不倦”分别从什么角度说的?子曰：“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.”主要强调说明什么? 语文

仿照示例另写一段话.虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗.然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰,然而只语文

第2段中“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”“教育”一词运用了的修辞手法，指的是。“以丧失自由而开始”指的是。“以接受束缚而告终” 语文

______。

"它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终""教育"一词运用的是什么修辞手法,（接着下面）指的是什么.“以丧失自由而开始”指的是什么.“以接受束缚而告终”,包含两层含义是什么.作语文

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