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2.结合语境解释下列句子中加点的词语。(1)心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？(2)风已没有那么冷，我也更久地在外面徘徊。(3)天津南开大学的荷花塘里，盛开的荷其他

结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是在北方，此时冰河才刚被龟裂，鱼儿已经感知到暖意，争相拥挤到了冰面之下，群集而负冰，冰下已摇曳出万鳞缤纷。在南方，河水语文

，

结合语境，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是（2分）风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣；绿波微漾，送来缕缕清香，那是①。风则显得更有耐心语文

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结合语境，在下面语段的横线处填写句子，最恰当的一项是日出日落，江流瀑飞，花谢霜满，自然展现给我们无穷无尽的美。泰山巍峨，燃起久仰的豪迈；赤壁多娇，① 语文

。 A.①失落的心潮卷起

22.结合语境，给下面一段话中加点的字注音。人生路上风景好。一路与老师同行，在老师的教诲()下我们受益匪()浅，茁壮成长；一路与书籍同行，在书籍的滋养中我们获取真知，提升品其他

结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。微风和平静的湖面相遇，留下一层层涟漪；大雁和辽阔的蓝天相遇，留下一声声欢叫；，。我们和短暂的青春相遇，又该留下什么呢语文

3.结合语境，解释下列加点词语的含义。(1）我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。不二法门：(2)—个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职语文

句话向我的朋友强聒不舍。强聒

结合语境解释下列加粗的词。日益严重的环境问题，对人类来说是生死攸关的。海洋被污染，森林被砍伐，人类在不断地索取，也在不断地破坏。也许有一天，当我们面对着— 语文

不是盲目的幻想。现实中的环境

结合语境,品味下面句子中词语的意味:1.在这广漠的人海里混了二十多年,没有一个人管束过我.混:2.如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如语文

如果……如果……

结合本文具体的语言环境来解释下面加粗的词语。（1）因为它们的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。鼠目寸光：（2）北极旅鼠们前赴后继，语文

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