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仔细观察下面两幅漫画，结合九年级第十一课《在人群中挺立》所学知识回答。中国式过马路睁眼瞎（1）上面两幅漫画中人物的行为都是什么行为？（1分）请举一例政治

原谅。你认为正确吗？为什么？

下图是一幅关于冷战的讽刺漫画，结合所学判断，对这幅漫画解读正确的是（）A.两极格局一定程度上推动了战后世界经济政治发展B.两极格局承认不同社会制度国家的共处与合作C. 历史

观察漫画，回答问题．（1）给两幅漫画写一个合适的主题．（2）结合漫画谈谈做到这一主题的重要意义．政治

根据材料完成下列问题．材料：有关环境问题的两幅漫画．（1）参考漫画的提示，根据所学的知识并结合自己的切身体验，列举出我们家乡所在地人类面临的环境问题2种．并提出你的解决语文

她吧！”“珍爱地球，善待环境

认清角色履行责任（12分）《角色与责任》《又不是我》（1）观察第一幅漫画《角色与责任》，结合所学知识，谈谈你的观后感。(4分）（2）根据以上两幅漫画，运用所学知识，政治

下面是丁聪先生的一幅漫画《两代人的反应》，请根据漫画展现的内容，结合自己的认识和理解，联系现实，写一篇文章。要求：①看清漫画的内容，联系现实展开。②角度自定，题目语文

观察如图两幅漫画《视而不见》：结合上述漫画情景，简要回答以下问题：（1）漫画《视而不见》中的两个情景反映了社会中存在什么问题？（2）漫画《视而不见》中出现的现象给青少年政治

综合性学习（1）下边甲乙两幅漫画的题目都叫“读书”，请仔细欣赏，任选其中一幅，分析漫画告诉我们的道理。我选幅，它告诉我们：（2）请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两语文

个崭新的世界。读艾青的诗歌

读如图漫画，回答问题。（1）漫画一反映了网络交往会带来怎样的负面影响？（2）结合两幅漫画，请你用一句话概括网络交往的影响。（3）结合两幅漫画，谈谈以后你如何利用网络。3。政治

培养品质--助我健康成长观察下面漫画，回答问题．（l）两幅漫画分别告一诉我们应该培养的优秀品质是：漫画一：漫画二：（2）请任选其中一幅漫画，结合所学知识，谈谈你如何政治

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