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刘备说自己智术浅短你怎么看,结合隆中对内容说说你的看法和理由还有一题!“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子.结合隆中对内容中的哪些策略对治国具有现实指导意义?简要概语文

初二语文《大道之行也》从古至今有许多进步思想家和社会革命家一直在追求实现大同社会,请结合历史知识举几个名人的事例. 历史

举一个名人的事例为实现“大同”社会，从古到今有许多思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举一个名人的事例。其他

2001年是辛亥革命爆发九十周年，全国各地以及海外很多地方都隆重地举行了一系列纪念活动。结合历史意义和现实意义，请你分析我们为什么要纪念辛亥革命？历史

高二英语书面表达Onepossibleversion经济危机已成为现在甚至将来很长一段时间内的热点话题，通过你对1929和2008年爆发的两次经济危机的理解，结合历史、政治知识及生活实际写一篇短文注192 其他

成许多银行，工厂倒闭，数百万

2001年是辛亥革命爆发九十周年，全国各地以及海外很多地方都隆重地举行了一系列纪念活动。结合历史意义和现实意义，请你分析我们为什么要纪念辛亥革命？历史

公元前8世纪中期到公元前3世纪晚期，中国历史呈现出哪两种突出的发展趋势？公元前8世纪中期到公元前3世纪晚期，中国历史呈现出哪两种突出的发展趋势？结合史实简要分析说明其表现和其他

坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合有什么历史意义和现实意义? 历史

现实是历史的延续，不讲继承，搞历史虚无主义，发展就失去前提和基础，民族的长处和特征就难以保持。现实是历史长河中的一段，不讲发展，不研究与时代结合，传统文化就失去生机，政治

护其纯洁性，防止受西方文化的

现实是历史的延续，不讲继承，搞历史虚无主义，发展就失去前提和基础，民族的长处和特征就难以保持。现实是历史长河中的一段，不讲发展，不研究与时代结合，传统文化就失去生机政治

定、克服与保留的统一的态度②

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