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语文课上，老师讲到北宋画家张择端绘制的《清明上河图》．李明同学结合化学知识认识到《清明上河图》用墨绘制能够保存至今，是因为．木炭具有还原性，常用如图所示装置进行还原化学

用玻璃棒迅速搅拌如图所示装置内（小烧杯与玻璃片之间有一薄层水）的固体混合物．稍后手拿起烧杯时发现玻璃片与烧杯粘结在一起．下列有关该反应的说法中正确的是（）A.反应中化学

成物

如图所示．用一根长杆和两个定滑轮的组合装置用来提升重物，长杆的一端放在地上通过铰链联结形成转轴，其端点恰好处于左侧滑轮正下方点处，在杆的中点处拴一物理

，现在杆的另一端用力．使其

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．已知甲乙两个容器分别装有水，食用油．记录的实验数据如下表，请结合表格中的数据回答下列问题：（1）物理

，加热结束时，食用油的温度比

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题．（1）写出图中标示的仪器名称：①，②．（2）注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至，② 化学

__，表示装置C的气密性良好

根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题．①，②．（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方为2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑，若选择A和C装置制取并收集氧气．化学

行的改进是（答两条）：①__

实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜）（1）根据下表提供的实验数据，完其他

25mL15mL9mL___

推广乙醇汽油是缓解能源危机的措施之一。乙醇汽油不完全燃烧的产物可能含有CO、和。请结合如下图所示装置，回答对其产物检验中的有关问题。（1）检验乙醇汽油的燃烧产物，首先用物理

：将待检气体通过A装置后再验

硝酸汞和碘化钾溶液混合后会生成红色的碘化汞沉淀，为了探究硝酸汞和碘化钾溶液之间能否发生氧化还原反应，研究人员设计了如图的实验装置，结果电流计指针发生了偏转，下列分化学

是2I - ═I 2 +2e

某研究性学习小组对双氧水开展如下研究．（1）图1装置中仪器①的名称为．（2）小林同学将MnO2与水泥按一定比例混合，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气以方便实验结束回收化学

____，该装置中反应的文字

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