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共找到 20 与结合教科书 相关的结果,耗时104 ms
读下列材料,结合所学知识回答问题:材料一中国明朝有一本书自1606年传入日本后,日本的科学界、教育界、医学界将它奉为至宝。传抄、改编、译刻、研究,历久不衰。仅1637-1714年
历史
过:“技术第一要求精密,不能
读教科书图6.36〜图6.39完成下列要求。1.要使社会、经济得到可持续发展,必须加强建设,改善。2.黄土高原水土流失治理的方法(1)采取等生物措施与建、修等工程措施相结合,治理水土
其他
量等。
初三什么辅导书好语文——人教版数学——华东师大英语——牛津物理——上海科技版化学——人教版要题和讲解相结合的要用了之后进步很大的
其他
阅读材料,回答下列问题:材料下面是关于甲午战争日本教科书原稿(节选)。--摘编自固本“新编历史教科书之会弦编写的中学历史教科书原稿根据材料并结合所学知识,就该教科书原稿
历史
)。
八种必须氨基酸谁提出的结论?还有他的实验设计方案是怎样的?现在教科书上给出结论说:人体有八种氨基酸是无法合成的,需要从外界食物中摄取,缺乏可能引起一些疾病或者发育不良,
化学
阴谋呢?
下面材料选自抗日战争纪念馆和初中历史教科书,请你结合材料内容用短语概括百团大战的特点。材料一1939年冬以来,日军推行“囚笼政策”,企图以铁路为链、碉堡为锁,压缩
语文
八路军总部积极酝酿打击正太路
请你根据提供的材料并结合自己的理解,对下面的问题展开探究(3分)4月23日,是联合国教科文组织1995年定下的“世界读书日”。之所以选择这个日子,是为了纪念在这一天出生或逝世
语文
阅读物和阅读形式空前多样。调
[探究与发现]法国作家莫洛亚将《人类的大地》一书誉为似金子般闪光的“优美的散文诗”,每个字都发出真实的鸣响的“人生教科书”。你同意他的观点吗?结合课文谈谈你的
语文
1.假如你参加了你所列举的其中一个民间组织,你将如何去做?2.
结合教科书
循环使用,学校组织了“节能减排,我们在行动”社会实践活动,你认为在节能减排的活动中,青少年能做些什么?
其他
伊壁鸠鲁的快乐主义和自由主义结合点在哪里?不要直接摘录教科书上的内容,上面没有结合起来说不要分开解释伊壁鸠鲁的快乐主义和自由主义,我要的是结!表述请清晰,有要点,
其他
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