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根据材料并结合所学知识，回答下列问题．材料一：随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走到整体的进程．洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一．三角贸其他

三角形，故称“三角贸易”．满

根据材料，回答问题：在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：阅读上面帖子，结合所学知识，简要回答下列问题：（1）你认为“乐天派”的危险做法侵犯政治

______________

仔细阅读下面的文字，结合材料内容，联系生活实际，自拟题目，写一篇文章。友情，是患难中的倾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪语文

何带功利性的友情，不仅得不到

作者选取了哪些材料来表现怒绿？请结合全文内容概括~ 语文

结构图可以揭示地理现象之间的相互联系，某同学构建了“长江中下游的水文特征及对社会经济发展影响的认知结构图”，请结合材料一和材料二写出结构图中数字锁表达的内容材料一：长语文

“长江中下游的水文特征及对社

（9分）下列是我国古代改革的相关内容，请结合所学知识回答问题。材料一（齐国）积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通历史

免除徭役；根据军功大小授予爵

（6分）阅读下列材料：材料一：材料二：导致材料一中“圆明园”由“昔日一景”变成“今天一角”的罪魁祸首是谁？(2分)根据材料一、二，结合所学的知识内容说一说图片所反映的历史

根据文章内容，结合材料一或材料二，谈谈你的阅读感受。材料一：又是秋天，妹妹推我区北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正语文

的怀念》）材料二：母

（16分）某中学组织学生参观“中国与世界经济全球化”的主题展览。请结合下列展览内容及所学知识，回答问题：材料一：19世纪晚期英国海外贸易示意图材料二：工业文明冲击下历史

60年和2002年之间翻了一

阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，人往高处走，水往低处流。也有人说，人往高处走，高处不胜寒；水往低处流，低处纳百川。两句话都富有哲理，你有什么看法？请结合材料内容语文

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