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2.[漫画分析]观察下面的漫画，回答下列问题。[请你思考](1)漫画中的家长违反了《未成年人保护法》规定中的哪方面保护？(2)结合所学知识.对漫画中家长打孩子的行为进行评析。其他

（12分）中国封建社会历经漫长的时期。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一下图是漫画《胜出》。图中台上站着两个人，汉武帝高举儒家牌子。另一人左手做出胜利的手历史

）图中台上做出胜利手势的人是

如图漫画《拆》中人物行为的错误在于（）A.为了个人利益而牺牲集体利益B.能以大局为重，关心和维护集体利益C.为了集体利益而牺牲个人利益D.能把集体利益和个人利益紧密结合政治

下边漫画启示我们（）A．合作是共享的基础，共享是合作的必然结果B．择其善者而从之，择其不善择而改之C．要学会竞争，处理好自己与他人的关系D．在同一集体中政治

材料一在物价普遍上涨的今天，百姓的“灰色幽默”得以展现，网络上出现诸如“豆你玩”“蒜你狠”等词汇。（1）请参照示例，结合上面漫画中的三种商品，拟一个三字词，语文

对大豆不断涨价的担忧。___

观察下面漫画，结合所学知识判断下列说法正确的是（）A.漫画中铁钳下的“恶人”曾制造了惨绝人寰的南京大屠杀B.漫画中中国人民志愿军的司令员是朱德C.漫画向我们表达的寓意历史

22.(12分)阅读并结合所学知识，共同探究完成下列有关问题。材料一(1)上图漫画反映了当时北美资本主义经济发展的主要阻碍是什么？(2分)北美殖民地人民通过哪一方式解决了这个问题？其他

最惊人的经济发展，最终结果是

情景分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。（1）情景一：漫画是一种以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以历史

个时代的真实历史。这组漫画反

从家门到校门，毕业后进了机关门，这样的“三门干部”在年轻的干部中实不少见。漫画启示年轻干部，在工作中要将A、主观愿望与客观实际相结合B、个人理想与社会理想政治

仔细观察下边漫画，回答问题。（1）家和房子有什么区别？（2）结合所学知识，谈谈对家的认识。政治

认识。___________

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