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(2007年广州执信中学高三年级语文适应性测试)读下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。(1)用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2)结合漫画的标题，用一句话谈谈你语文

结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（）古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家语文

以及它的昂然高

张耒的《夜坐》这首诗的前两句描写了一幅怎样的画面?请结合诗歌内容分析后两句主要运用了什么手法请结合诗歌内容分析后两句主要运用了什么手法来表达作者情感的, 语文

请你根据图片，结合实际，以Responsibilities为题写一篇英语短文，分析考试后家长、学生、老师对考试结果的反应，并结合当前实际发表你的见解．注意：1．仔细品味画面内容，要适当发挥英语

得提及考生所在学校和本人姓名

猴王出世认真观察课文插图,结合课文相关内容,用自己的话把画面描写出来.200字语文

下图是小说《骆驼祥子》的封面，请你运用图画信息，并结合自己阅读名著收获，写一段文字，介绍这部小说的主要内容。（要求：50—60字）语文

阅读下面的连环画，完成第（1）-（2）题。（1）结合其它几幅连环画的内容，为第5幅画补写一段文字。（要求：10-20字）（2）下面俗语与连环画所表现的内容相关的一个选项是A．台上一语文

浩荡离愁白日斜请结合诗的内容说说这句诗描绘了怎样的画面语文

课内阅读阅读课文第6段，回答问题。7.结合前面的内容，再看本段，作者对托尔斯泰眼睛的描写用了什么表现手法？8.全文用了许多笔墨刻画他的眼睛，这样写与他的文学成就有关吗语文

切开了玻璃。在这种人木三分

品味下面句子，回答问题。①范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。结合课文内容，指出画线词语对刻画人物性格的作用。语文

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