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请紧扣下面画线的句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比的手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神语文

阅读下面的宋诗，完成1-2题。山雨翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。（1）本诗描绘了哪两幅画面？请结合所绘内容概括作答。（2）同样表现雨的语文

阅读下面的连环画，完成（1）（2）题。（1）连环画第4幅，画中插有夏侯惇和杨修的对话。请你结合前3幅画的内容补写杨修的话。夏侯惇：公为何收拾行装？杨修：鸡肋者，食之无味，弃语文

肺腑啊___”这句话加标点符

郭沫若写过一首诗《天上的街市》表达了对当时黑暗现实的憎恨和对美好生活的向往.阅读下面对联的上联,结合桃花源记的内容,补全下联.上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明语文

3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展．请你从下面两幅画中任选一幅，结合画面内容，从寓意、构思等角度写一段推荐语．（60个字左右）语文

仔细观察下面这幅漫画，完成题目。（1）这幅漫画，讽刺的是一些家长节假日里不正确的教育方式，请根据画面内容，结合自己的理解，给漫画拟写一个恰当的标题。语文

（2）如果你的父母

阅读下面的连环画，完成（1）-（2）题。（1）所选连环画，描绘了一次的海底打猎之旅。（用四字词语）（2）请结合连环画内容，为第9幅画省略号处补写一段文字。至少用上下面一个词语文

下面是丁聪先生的一幅漫画《两代人的反应》，请根据漫画展现的内容，结合自己的认识和理解，联系现实，写一篇文章。要求：①看清漫画的内容，联系现实展开。②角度自定，题目语文

（2015年江苏扬州市中考）语文实践活动。⑴为右图拟一个形象的标题，并结合画面内容阐述标题的含义。标题：语文

阅读下面的连环画，完成（1）-（3）题。（1）根据连环画的内容，请把回目名称补充完整。袁本初败兵折将（2）观察图6，回答下列问题。①结合情境，补写关羽的行为动作。答：②关语文

现关羽性格特征的一次相会。答

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