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共找到 29 与结合自己的想象 相关的结果,耗时165 ms
综合性学习想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言,请参考下列材料,结合自己的认识,写发言稿.要求:(1)自选一个角度;(2)运用举例论证或道理论证的方法;(3)不超过15
语文
以色列为64本.2014年我
理想是一种无形的东西看不见摸不着诗人用怎样具体的形象表达的请结合自己的理解说说在本诗中作者的理想是什么,你还能说出像作者一样具有理想的历史人物吗?
语文
扩写诗意请从李商隐《锦瑟》诗中任选两句,结合自己的理解,展开想象,对诗意进行扩写。锦瑟锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月
语文
应该生动而又具体;②采用第一
扩写诗意请从李商隐《锦瑟》诗中任选两句,结合自己的理解,展开想象,对诗意进行扩写。锦瑟锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月
其他
应该生动而又具体;②采用第一
结合自己的观察和想象写一写天上云彩的变化.
物理
高手进,语文题结合语境,解释下列加点词语(1)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉.颔首低眉:(2)因有脚链,行步甚有限制,时而伫立睥睨,目中含有怒火.睥睨:(3)大家七嘴八
语文
此处省略N个字.请看下文.曹刿这个人物,无论是在战前,还是战中于战后,都会给人留下深刻的印象,其结合原文,就他“有远见”这一方面谈谈自己的想法.(100字以内)
语文
秋日耿湋返照入闾巷,忧来谁共语?古道少人行,秋风动禾黍。(1)诗的三四两句描绘了一幅怎样的景象?请你发挥想象,用自己的语言把它描绘出来。(2)结合全诗,说说作者在诗歌中
语文
《创造学思想录》小标题的命题,注意把思想性与形象性结合在一起,就下面的列举,择你感受最深的一个,作简要赏析。(1)造就你自己的规则(2)多问几个假若(3)看到画面之
语文
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作文:发现小草在哭泣要求:根据题目,选择角度进行思考,写出小草为什么要哭泣.展开合理想象,运用比喻,拟人等多种表现手法.结尾最好写写自己的感受或号召,呼吁人们一起来爱护小草.
语文
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