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《智取生辰纲》选自《水浒》，文章塑造了杨志这一人物形象，请结合课文内容填空。课文内容表现的人物性格精明、谨慎语文

对手下士兵“轻则痛骂

结合课文内容填空（小学6年级）1.勤奋对于成功十分重要,课文举了（）（）这两个人一自己勤奋获得成功的列子.2.“古今以外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的语文

根据课文内容填空。一个人要积累知识，就必须读书，正如宋代大文学家朱熹所说：“，。”当然，光读书是远远不够的，我们还要把读书与实践结合起来，宋代诗语文

______ 。”告诉我们

3.结合课文内容选择恰当的词语填空。(1)他蹲在苔藓地上，嘴里(咬吃衔)着一根骨头。(2)他摔倒的时候就休息，一到垂危的生命火花(闪耀闪烁照耀)起来语文

是内在的生命却

结合课文填空。()的枪声()地说()的吼声()地打()的脸庞()地拍()的力量()地取出()的长发()地回答语文

)的长发 (

二、根据课文内容填空。“蚁国英雄”和“生命桥”这两则故事题材:不同，但都蕴涵着的可贵精神。2.读了这篇课文，我们会联想到“团结力量大，合作能成功”等名言警句，请你再写出其他

读句子，结合课文内容填空。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。“绿色的法兰绒”是指，“五彩的锦缎”指的是。语文

读句子，结合课文内容填空。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。这句话把比作、，写出了花儿的特点。语文

结合课文内容，理解下列句子并填空。1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这句话点明了文章要讲的（），以及（）。在全文中起（）的作用。2.大伙儿把袖子举起来，就是一其他

尖碰着脚跟。这句话运用（

三、根据课文内容，结合句子意思，用合适的词语填空。1.这个打电话的人名叫啰唆，他可真是()的啰唆！2.打电话要抓住要点，不能()，这样不仅能节约时间，也是对别人的一种尊重。其他

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