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学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,不超过40字。(5分)第一个节目《雷雨》演出结束串联
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学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写一段串联词,将下面两个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,不超过40字。(3分)第一个节目《罗密欧与朱丽叶》演出结
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某校举行课本剧汇某校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串台词,将下面两个节目串联起来.要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字.第一个节目高一(1)
语文
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结合课本必修四苏武传内容谈谈对苏武的评价250字左右!求大神帮忙
语文
思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。某校七年级同学组织了一个历史课本剧(片段),结合所学内容,回答下列问题。旁白:战国时期,有一天,许多学者走到一起,对当
历史
2:先生此言差矣。我们应该互
课内阅读阅读课文第6段,回答问题。7.结合前面的内容,再看本段,作者对托尔斯泰眼睛的描写用了什么表现手法?8.全文用了许多笔墨刻画他的眼睛,这样写与他的文学成就有关吗
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切开了玻璃。在 这种人木三分
结合你所阅读的课外文学作品,就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写,要求句子结构基本一致。例句:有人说,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能让我们明白许多做人
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其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.结合社会和人生,以这句话为话题,写片段作文,200字左右作者说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”结合课文内容,说说这句话的内涵.
其他
结合课文内容,回答下面问题。文章的开头说:“人民也总是从历史活动的实践和比较中,不断寻找、揭示和发展指导自己前进的真理。”在本文中,这一“真理”指的是什么?
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阅读下列材料,
结合课本内容
,回答问题:“我们的政体确可以称为民主政体,因为行政权不是掌在少数人手里,而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调
历史
作为对他优点的奖赏,跟特权是
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