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《时光》冯骥才写的最后三段是什么意思?面对宋代天王像的瞪视，作者说：“我无言以对，尴尬到了自感狼狈。”但结尾处又说：“我也不用回答他，因为我已经回答自己了。”如何理解这 语文

说说下列结尾的好处。聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析，只是用 语文

眼。她已经不认得我了！”

下列各句中,括号中的成语使用恰当的一项是A.小说《窗》的结尾（别有用心）,既在情理之中,又在意料之外.B.同学之间一定要和谐相处,（相敬如宾）.C.泰州繁华的商业大街上,观光购物的人（ 语文

莫泊桑小说的结尾很有特色，往往情节急转直下，即出人意料，又在情理之中，造成一种引人入胜的艺术效果。纵观《我的叔叔于勒》，你能说说这样构思的好处吗？ 其他

如图是某种鸟选择配偶实验的结果，图中甲雄鸟的尾巴被剪短了；乙雄鸟的尾巴没被处理；丙雄鸟的尾巴被剪了又粘回去，长度不变；丁雄鸟的尾巴被加长了．由这个图的结果，你会获得哪 语文

欢和尾巴没被动过的雄鸟配对D

题目：再见了,母校.写开头结尾,列提纲.好的话又追加哦!在即将毕业的日子里,同学之间、师生之间发生了什么让你感动的事?你有什么话想对朝夕相处的老师、同学、母校诉说? 其他

最后一段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，结尾处又“想大声赞美……黄金的夏季”，这样写是否矛盾？请简述理由。 语文

下面是鲁迅小说《祝福》结尾中的一段环境描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯。我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天 语文

给祝福的空气一扫而空了，只觉

文章开通提到梦见松鼠,结尾部分又说忘不了那只松鼠,在结构上具有怎样的特点?有什么好处? 语文

《岳阳楼记》的问题文章开篇交代滕子京“谪守巴陵郡”，结尾又慨叹“微斯人，吾谁与归”，作者这样写的目的是什么？处于贬谪困境的作者写此文有怎样的深意呢？你从中又读出怎样的 其他

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