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如图所示是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A～F为有关的物质或结构．请据图回答问题：（1）过程①是指病毒经过细胞的处理和传递后，特有的抗原刺激T细胞语文

有______、传递抗原，_

如图所示的是枝条和叶芽的结构，据图回答问题．（1）从芽的着生位置划分，a为，b、c为．（2）纸条d的不断伸长，来自于叶芽中[]的不断伸展．（3）纸条的c可由叶芽中的[]发语文

芽的发育过程中，叶原基发育成

如图所示是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题：（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的完成．从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在中生活．（语文

3）鸟进行气体交换的器官是[

如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．（1）图中是③集中的区域．（2）是，它使细菌能够．（3）所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．（4）与植物其他

的场所______．（5）细

观察如图的生物简图，根据所学过的知识回答问题（1）图中表示原核生物的是，表示真核生物的是．（填代号）（2）丁表示的生物类群的主要结构特点是．（3）丙通过进行生殖；语文

是___，A缺少的结构是__

请根据如图回答相关的问题：（1）图中所示结构只有通过能观察到，此图中有双层膜结构的细胞器是（填标号）．（2）合成蛋白质的场所是[]．（3）进行有氧呼吸的主要语文

）植物细胞还具有___，而该

如图是尿液形成示意图，请据图回答问题：（1）写出图中所示结构的名称：abc（2）当血液流经a时，血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b中形成．（3 语文

没有被重吸收进入血液中的液体

如图为人胃肠道的部分神经支配示意图，据图回答：（1）图中b处所示结构为，兴奋传递中该处的信号转换方式为．（2）食物经胃肠道消化吸收，使血糖浓度增加，刺激胰岛细胞分泌语文

显著增加，这是由于___下降

如图为反射弧的模式图，据图回答：（1）标与②表示，标与④表示．两者在结构上都由神经元的构成．（2）刺激①所示结构，⑤所示结构发生反应，该现象称为．（3）神语文

___→______（用图中

甲（化学式为C2H4Cl2）和乙的分子结构示意图如图所示．资料表明：甲、乙的结构不同，性质也有一定差异．小明根据甲和乙的分子结构和性质得出如下结论，其中错误的是（）甲乙化学

为1：2：1C. 不同物质

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