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小杰与哥哥在做一道乘法题时，由于跟哥哥讲话，把一个乘数十位上的2看成了4，结果算的369，而正确的结果是189．原题中的两个乘数分别是多少？数学

数学问题1.已知（x²+ax+8）（x²-3x+b）的计算结果中不包含x³和x的项,则a、b的值分别是A.a=0,b=0B.a=-3,b=-9C.a=3,b=8D.a=-3,b=12.小红认为多项式（2x+3）（3x+2）-6x（x+3）+5x+16的值与x的值数学

值与x的值无关.你认为他的说

-5³与（-5）³的结果分别是多少?意义相同吗?如果意义不相同,那么不相同在哪里?RT：-5³与（-5）³的结果分别是多少?意义相同吗?如果意义不相同,那么不相同在哪里?PS：问题中第数学

小马虎在做有余数的除法时,把原来被除数174,错写成147,结果商比原来少了3,余数和原来一样.这道算式中,除数和余数分别是多少? 数学

小明在计算有余数的除法时,把156错写成165,结果商比原来多1,但余数没变,那么该题的除数和余数分别是多少数学

两个数的和是124,有人计算时将其中一个加数个位上的0漏掉,结果算出和是43,这两个数分别是多少? 数学

三个连续整数两两互乘,在求和,结果为146,这三个连续整数分别是多少? 数学

有a、b、c、d四个整数,取三个求和,结果分别为143、140、157,那么这四个数均数是多少? 数学

应用题:有a,b,c,d四个整数,取三个求和,结果分别得,143,140,157,那么这四个数的平均数是多少? 数学

有ABCD四个整数,取3个求和,结果分别得143、140、157,那么这四个数平均数是多少? 数学

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