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1,诺x＞2,化简√4-4x+x²的结果是?2.a是√13的整数部分,b是√13的小数部分,则A-B=?3.用六个面积为80平方厘米的正方形组成一个正方体,这个正方体积是多少?（结果精确到0.4.已知某整数的平方根数学

方根是正负4,3M+N+1的

马丁在计算一个囗06乘4时,把三位数中间的0看漏了,所的结果比正确结果少720,你知道正确的结果是多少吗? 数学

列式计算（1）一个数的910是36，求这个数？（2）25除以4的商，再乘以34，结果是多少？（3）17加上12的524列式计算（1）一个数的910是36，求这个数？（2）25除以4的商，再乘以34，结果是多少其他

判一判下列算式的结果是奇数还是偶数．1208+2008143+1213978-29222004+4判一判下列算式的结果是奇数还是偶数．1208+2008143+1213978-29222004+4．其他

1/4减去1/5的差除以50,结果是多少?1/4减去1/5的差除50,结果是多少?两条题有点不一样请留意除以和其他

3700÷900的结果是3700÷900的结果是A.商4余100B.商4余1C.商400余1 数学

5分之2与4分之一的和再加上5分之2结果是().A.B5分之2与4分之一的和再加上5分之2结果是().A.B.C.1又7分之2 英语

MATLAB里结果出现“X11^10”类似的结果,我得到一个结果是：RootOf(X11^13-21X11^12+182X11^11-840X11^10+2261X11^9-3759X11^8+4318X11^7-4200X11^6+4158X11^5 其他

^6 + 4158*X11^

阶乘的实际用途是比如4!=24他的实际意义是什么我知道有人说1234四个自然数可以有24种不同的排列方式这个跟4的阶乘结果是一样的那阶乘的意义就是作用在用于得知排列可得多少种结果上数学

把25分之4化成百分数,可以直接改写成分母是()的分数,再化成百分数,结果是(把25分之4化成百分数,可以直接改写成分母是()的分数,再化成百分数,结果是().也可以用()÷()算出小数商,再化成数学

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